Отчет

о проведении тренинга «Наши эмоции – наши поступки»

19 февраля 2014 года с учащимися 4 А и 3 Б классов Николаевской сош педагогом-психологом Платовой Е. В. был проведен тренинг «Наши эмоции – наши поступки».

На тренинге присутствовало 33 учащихся, а также классные руководители: Березина Л. Я и Чичина Л. Н.

Цели тренинга: обучение  детей  вербализации  своих  мыслей  и  чувств; снижение эмоционального  напряжения; создание положительного эмоционального настроения и атмосферы принятия   каждого; развитие   способности   выражать свое  эмоциональное  состояние.

Задачи: сплотить детей; создать атмосферу группового доверия и принятия; учить детей контролировать свои действия; научить в приемлемой форме, выплескивать  накопившийся  гнев;  развивать эмоциональную сферу  ребенка; снять  эмоциональные  и  мышечные  зажимы; снять эмоциональное напряжение,  агрессию.

Тренинг начался со знакомства, где каждый из участников рассказал немного о себе, а потом ребята немного посоревновались, для этого каждый класс строился по какому – то определенному признаку. В основной части тренинга ребята познавали эмоциональный мир, рассказывали о своих эмоциональных состояниях, о том какие эмоции они испытывали в той или иной ситуации, предполагали, может ли выражение эмоции отражать другое состояние человека. В завершении основной части вся группа пришла к выводу о том, что гораздо лучше испытывать положительные эмоции, а для этого нужно совершать только хорошие и добрые поступки.

Кроме этого детям очень понравилось упражнение «Разговор с руками», в ходе которого  ребята проявили свою фантазию и размышляли о том, как многое умеют их руки, и как иногда они совершают нехорошие поступки. По итогам упражнения каждый участник «заключил договор» между руками и их хозяином о том, что в ближайшее время они постараются делать только хорошие дела.

В завершающей части тренинга  каждый учащийся поделился своими ощущениями от мероприятия и высказал свои пожелания. Каждый ушел с тренинга в приподнятом настроении.

 В ходе проведения тренинга ребята чувствовали семя эмоционально положительно, отвечали на вопросы, играли, были открытыми и адекватными.

Анализ проведенного мероприятия показал, что основные цели и задачи тренинга были достигнуты.